Муассисаҳои томактабӣ

Сӯҳбат ва бозӣ: мураббиёни томактабӣ

Сӯҳбат ва бозӣ: мураббиёни томактабӣ

Чиро бояд интизор шуд: кӯдакони томактабӣ ва сӯҳбат

Дар 3-4 сол, фарзанди шумо, эҳтимолан:

  • метавонад саволҳои мураккабтар диҳад ва бо грамматикаи беҳтар, вале комилан гуфтугӯ кунад
  • бо 5-6 калима ибораҳо бигӯед.

Аз ҷониби панчсола, фарзанди шумо, эҳтимолан:

  • ном ва суроғаи ӯро гуфта тавонанд
  • қобилияти бо истифода аз ҷумлаҳои то 9 калимаро дуруст баҳо додан
  • сӯҳбатҳои пурмазмун дошта бошед ва ба шумо ҳикояҳои муфассал нақл кунанд.

Фарзандони шумо, эҳтимолан бо шумо, дӯстон ва дигар аъзоёни оилаатон дар ин солҳо то ҳадди имкон саъй мекунанд. Агар шумо гӯш кунед ва бо ӯ сӯҳбат кунед, барои забони фарзандатон воқеан хуб аст.

Дар асл, кӯдакони ин синну сол аксар вақт хабарҳои зиёде доранд, ки онҳо баъзан аз суханҳо пешпо мехӯранд, ғазаб мекунанд ва асабӣ мешаванд - ин маъмул аст ва хуб аст. Танҳо вақти ба муассисаи томактабии худ вақт дода, онро гӯш кунед. Фарзандони шумо оқибат ин суханонро мегиранд.

Агар шумо фарзандони дутарафаро калон карда истода бошед, шумо метавонед интишори рушди онҳоро бо кӯдакони томактабӣ, ки танҳо бо як забон ҳарф мезананд, монанд кунед. Гузариш ба нигоҳубини кӯдак ё томактабӣ метавонад ба кӯдакони синни томактабии ҳарду барои омӯзиши забони англисӣ ва гӯш кардани таҷриба кӯмак кунад. Ин метавонад ба онҳо дар мактаб тайёрӣ диҳад.

Ғояҳоро барои ҳавасманд кардани кӯдакони томактабӣ бо сӯҳбат бозӣ кунед

Дар ин синну сол кӯдакон барои амалисозии нутқ ва забон ба амалия ва дастгирӣ ниёз доранд. Чӣ қадаре ки шумо бо кӯдаки томактабии худ сӯҳбат кунед ё ҳар қадар, ки ӯ ҳамон қадар калимаҳоро бештар мегирад ва барои муошират истифода мебарад.

Роҳи беҳтарини ҳавасмандкунии қобилияти забонии фарзанди шумо ин тамаркуз ба фаъолиятҳои шавқовар мебошад суруд хондан ё сурудани қитъаҳои ниҳолхонаҳо, ба ҷои гирифтани ҳуқуқи талаффуз ё грамматика.

Инҳоянд баъзе ғояҳое, ки сӯҳбатро тавассути бозӣ ҳавасманд мекунанд:

  • Вақте ки шумо бо фарзандатон сӯҳбат мекунед, ба манфиатҳои фарзандатон ҷавоб диҳед. Агар фарзанди шумо ба мошинҳои сабукрав шавқ дошта бошад, лутфан дар бораи онҳо сӯҳбат кунед.
  • Бо овози баланд хонед. Шумо инчунин метавонед кӯдаки худро барои хондани ҳикоя дар китобхонаи маҳаллии худ кушоед, то он ҷо ки вай ҳикояҳои хондашударо гӯш кунад.
  • Якҷоя бо ҳам нақл кунед: фарзанди шумо аз шунидани ҳикояҳо лаззат мебарад. Вай инчунин мехоҳад ба шумо ҳикояҳои оддиро ба ёд орад ва ба шумо нақл кунад. Ҷой кардани калимаҳо дар ҳикояҳо ва аз мураббии шумо хоҳиш кардани он, ки ин калимаҳоро пур кунад, низ аҷиб аст.
  • Якҷоя суруд хонед.
  • Дар мошин нақл кардани ҳикояҳо ва сурудҳо.
  • Шӯхӣ ва масхараҳои оддиро бигӯед. Кӯдакони синни томактабӣ одатан аз бозиҳои оддии калимаҳо ба монанди дарёфти калимаҳо ва ҳатто калимаҳо иборатанд.

Вақти экран барои кӯдакони томактабӣ
Кӯдакони 2-5-сола набояд аз як соат вақти экрани рӯз дошта бошанд. Вақти аз ҳад зиёди экран метавонад ба рушди забон таъсир расонад. Беҳтар аст, ки агар шумо дар экрани кӯдакони пеш аз кӯдакии худ бо тамошо ё якҷоя бозӣ кардан иштирок кунед.

Ҳамаи кӯдакон бо суръати гуногун инкишоф меёбанд. Аммо агар шумо дар бораи ягон ҷанбаи рушди фарзанди шумо, аз ҷумла гуфтугӯ ва рушди забонатон ташвиш мекашед, хуб мебуд, ки бо мураббии фарзандатон сӯҳбат кунед ё ба табиби шумо, педиатр ё пизишки кӯдак ва ҳамшираи тибби оилавӣ муроҷиат кунед.