Муассисаҳои томактабӣ

Фикр ва бозӣ: мураббиёни томактабӣ

Фикр ва бозӣ: мураббиёни томактабӣ

Дар бораи бозӣ ва рушди маърифати томактабӣ

Кӯдакони синни томактабӣ мехоҳанд, ки чӣ гуна кор карданро омӯханд ва онҳо тавассути бозича беҳтар омӯхтанд. Кӯдакони бозӣ ҳамеша мушкилотро эҷод мекунанд, эҷод мекунанд, озмоиш мекунанд, фикр мекунанд ва меомӯзанд.

Бинобар ин бозӣ рушди маърифати кӯдакони синни томактабии шуморо дастгирӣ мекунад - яъне қобилияти кӯдаки шумо дар фикр кардан, фаҳмидан, муошират кардан, дар хотир доштан, тасаввур кардан ва кор бурдан аз оне, ки дар оянда рӯй дода метавонад.

Муносибатҳои кӯдаки шумо инчунин рушди маърифатии ӯро дастгирӣ мекунанд, хусусан робитаи ӯ бо шумо. Ва бозӣ як меъмори муносибати хуб аст. Вақти бозӣ бо кӯдаки шумо паёми оддӣ мефиристад - шумо барои ман муҳим ҳастед. Ин паём ба фарзанди шумо дар бораи кӣ будан ва дар куҷо будани дунё маълумот медиҳад.

Чиро бояд интизор шуд: рушди маърифатии кӯдакони томактабӣ

Бо мурури замон, таҷриба ва амалия, мураббии шумо метавонад:

  • ба ташкили бозиҳо ва дӯстӣ оғоз кардан аз чор сол оғоз кунед
  • мафҳумҳои монанди «калонтар» ва «баландтар» -ро аз чор сол мефаҳманд
  • ба ташаккули ҳисси юмор дар чор сол оғоз ва то панҷ сол аз масхараҳо ва масхараҳо лаззат баранд
  • аз мафҳуми вақт дар чор сол бархурдор шавед ва ба панҷ нафар фаҳманд, ки рӯз ба соатҳо ва дақиқаҳо тақсим карда мешавад
  • ба гуфтугӯ бо шумо шурӯъ кунед, агар ӯ чизе дошта бошад
  • ба пешгӯии воқеаҳое шурӯъ кунед - масалан, дар як ҳикоя
  • ҳоло ҳам нафаҳмидам, ки воқеӣ ва пас аз панҷ сол чӣ вонамуд мекунад.

Дар чор сол, кӯдаки шумо то ба дараҷаи кӯтоҳтарин тамаркуз дорад, бинобар ин интизор шавед, ки фарзандатон метавонад ором ё дилгир шавад, агар ягон фаъолият тӯл кашад.

Кӯдаки чорсолаи шумо инчунин метавонад ба саволҳои душвор дар бораи мавзӯъҳо, ба монанди шаҳвонӣ ё марг сар кунад. Масалан, ӯ метавонад бипурсад: "Кӯдакон аз куҷо пайдо мешаванд, модарам?"

Аз ҷониби панчсола, эҳтимолан фарзанди шумо тавассути як бозии пурра нишаста ё як пазмонро тамом хоҳад кард - ва ин мушкилии наверо барои одилона бозӣ кардан ва аз даст додани лаззат боз меорад!

Оғози бачагона ба фарзанди шумо имконият медиҳад, ки дар бораи он фикр кунанд. Қоидаҳо ва реҷаҳои нав мавҷуданд, ки аз қоидаҳои хона фарқ мекунанд. Дар аввал ин метавонад хаста ва печида бошад. Кӯдаки шумо метавонад барои мувофиқ шудан ба вақт ва муҳаббати зиёд ва дастгирӣ ниёз дошта бошад.

Бисёре аз муассисаҳои томактабӣ барномаҳое доранд, ки ба кӯдакон дар омодагӣ ба гузариш ба муассисаи томактабӣ кӯмак мекунанд. Шумо инчунин метавонед бо омӯзгори фарзанди шумо сӯҳбат кунед, агар шумо ягон нигароние дошта бошед ё мехоҳед, ки барои дастгирии фарзанди шумо тавассути ин тағирот дар ҳаёти ӯ фикр кунед.

Ғояҳоро барои ҳавасмандкунии рушди маърифати томактабии кӯдак истифода баред

Инҳоянд якчанд ғояҳои бозӣ барои дастгирии рушди маърифати фарзанди шумо:

  • Бо фарзанди худ бозиҳои оддии тахтӣ, ба монанди "Морҳо ва зинапояҳо" ва ё бозиҳои оддии кортӣ ба монанди "Гап моҳӣ" ё "Андоз" -ро бозӣ кунед.
  • Китобҳо хонед ва шӯхӣ ва масхара нақл кунед.
  • Бозиҳои сохтмонӣ ва сохтмониро ташвиқ кунед.
  • Бо муаммоҳои оддии наворбардорӣ кунед.
  • Бозиҳоеро бозӣ кунед, ки ҳаракат ва сурудро муттаҳид мекунанд - масалан, 'Агар шумо хушбахт бошед ва шумо инро медонед'.
  • Ҳангоми рондан ё дар нақлиёти ҷамъиятӣ, бозиҳои "spotto" -ро санҷед - масалан, "Кӣ ягон чизи сабзро мебинад?
  • Фарзанди худро ташвиқ кунед, ки ба шумо дар пухтупаз ёрӣ расонад - мураббиёни томактабӣ метавонанд аз андозагирӣ, ҳисоб кардан ва номгузорӣ кардани компонентҳои солим барои хӯроки оилавӣ чизҳои зиёдеро омӯзанд.

Омӯзиш бо кор беҳтарин дар ин синну сол аст. Фарзанди шумо зудтар ёд мегирад, агар шумо ба қафо қадам гузоред ва рӯҳбаландиро таъмин кунед ва дастгирӣ аз паҳлӯ. Кӯшиш кунед, ки барои пешниҳоди ҳалли масъала ба ҷаҳида набаред. Фарзанди шумо ба таври куллӣ шуморо огоҳ хоҳад кард, ки оё ба кӯмак эҳтиёҷ дорад, аз ин рӯ ба раҳнамоии ӯ пайравӣ кунед.

Ва дар ҳама гуна бозиҳо, шумо метавонед аз фарзандатон хоҳиш кунед, то нишон диҳад, ки ӯ чӣ гуна амал кардани малакаҳои забонии худро тасвир мекунад. Масалан, агар шумо ва фарзанди шумо вето бо ҳам айбдор бошед, шумо метавонед чунин бигӯед: «Ин ҳайвон чӣ бадӣ дорад? Чӣ гуна мо онро беҳтар хоҳем кард? »

Агар шумо қарор диҳед, ки ба фарзандатон каме вақт ҷудо кунед, беҳтараш диққати худро ба интихоби сифати ВАО барои фарзанди худ равона созед ва ҳамроҳи ӯ дар экран тамошо ё бозӣ кунед. Вақти экран вақти аз телевизор ва бозиҳои компютерӣ, телефонҳои мобилӣ ва планшетҳо сарфшударо дар бар мегирад.

Агар фарзанди шумо ба назар чунин намояд, ки дар мактабҳои томактабӣ душворӣ мекашад ё пас аз чанд ҳафта рафтан ба мактаб ё мактаб хеле ташвишовар аст, хуб мебуд, ки бо мутахассиси соҳаи тиб ё омӯзгори кӯдак муроҷиат кунед ва дар бораи нигарониҳоятон сӯҳбат кунед.