Синну соли мактабӣ

Рафтори ҷинсии кӯдак: синну соли мактабӣ

Рафтори ҷинсии кӯдак: синну соли мактабӣ

Рафтори ҷинсӣ дар синни мактабӣ: чӣ хос аст?

Рафтори ҷинсӣ дар фарзанди шумо метавонад каме муқобил бошад, алахусус бори аввал, ки шумо инро мебинед. Ин метавонад барои донистани ин кӯмак кунад ламс кардан, нигоҳ кардан ва гап задан дар бораи мақомоти як қисми муқаррарӣ ва солимии рушди фарзанди шумост.

Сӯҳбати ошкоро ва самимона дар бораи ҷинсӣ, бадан ва муносибатҳо ба шумо дар айни замон ҳидоят кардани рафтори фарзандатон кӯмак мекунад. Он инчунин барои гуфтушунидҳои оянда дар бораи рушди ҷинсӣ, муносибатҳои эҳтиромона ва шаҳвонӣ замина мегузорад. Ҳеҷ гоҳ барвақт сар кардани гуфтугӯ нест.

Рафтори ҷинсии муқаррарии мактабӣ: он чӣ ба назар мерасад

Фарзанди синнии мактаб метавонад:

  • ба узвҳои таносул ё мастурбатсия бирасед
  • дар бораи бадан ва бадани ӯ дар маҷмӯъ бештар махфӣ бошед - масалан, ӯ шояд шуморо дидан нахоҳад кард, ки ӯро дар вақти оббозӣ ё либос пӯшидани вай бараҳна бубинед.
  • таносулҳои таносулро бо дигар кудакони ҳамон синну сол муқоиса кунед - масалан, миқдор ё шакли penis ё вулваҳо
  • Духтурон ва бозиҳое, ки бо таҳқиқот машғуланд, вале бо дигар бозиҳо, ба мисли додани доруҳо ва доруҳо, омехта кунанд
  • бӯсед ва бо дигар фарзандон даст занед
  • нусхабардории рафтори вайро дидааст - масалан, пучакро ба зер
  • дар бозии ҷинсӣ машғул шавед ё дар бораи мавзӯҳои шаҳвонӣ сӯҳбат кунед, аммо дар воқеъ ё баъзан заифона
  • дошта бошед, ки сӯҳбат дар бораи алоқаи ҷинсӣ ва ё бозӣ дар бозии ҷинсӣ хусусӣ аст ё иҷозат дода намешавад.

Рафтори ҷинсии муқаррарии мактабӣ чӣ маъно дорад

Рафтори дар боло тавсифшуда барои кӯдакони синни мактабӣ хос аст. Фарзанди шумо метавонад бо ин роҳҳо рафтор кунад, зеро:

  • хуб хис мекунад
  • вай ба фарқиятҳои байни бадани писарон ва духтарона шавқ дорад
  • вай кор мекунад, ки чӣ тавр мақомоти бадан кор мекунанд
  • Вай барои фаҳмидани муносибатҳо мекӯшад
  • вай ба муҳити нав ва қоидаҳои мактаби ибтидоӣ мутобиқ мешавад.

Баъзе рафтори ҷинсӣ ва бозии ҷинсӣ маъмулӣ нестанд ва ҳатто метавонанд нишонаи ягон чизи ҷиддӣ бошанд. Дар бораи мушкилоти рафтори мушкили ҷинсӣ бештар хонед.

Чӣ гуна ба рафтори маъмулии ҷинсӣ дар кӯдакони синни мактабӣ посух медиҳад

Тарзи муносибати шумо нисбати рафтори ҷинсӣ муҳим аст, аммо муносибати шумо аз арзишҳои шумо вобаста аст. Баъзе волидон аз ин рафтор хурсанданд, баъзеи дигар бошанд не.

Аз ҳама чизи муҳим ба ором бошед, новобаста аз он ки шумо чӣ гуна ҷавоб додан мехоҳед.

Ту метавонӣ рафтори ҷинсӣ ҳамчун фурсат барои кӯмак ба омӯзиши фарзандатон истифода баред. Шумо метавонед аз фарзандатон пурсед, ки оё ӯ дар бораи ҷасадҳо ва муносибатҳо ягон саволе дорад ва пас бо ӯ дар бораи вазъиятҳои гуногун бо вай сӯҳбат кунед. Масалан, шумо гуфта метавонед, ки эҳтиром доштани онҳо маънои даст нарасондан ба узвҳои таносул ё истифодаи забони шаҳвонӣ, ки онҳоро нороҳат мекунад.

Шумо инчунин метавонед китобҳо дар бораи бадан, муносибатҳо, булуғ ва бехатарии шахсӣ бо фарзандатон хонед.

Агар шумо мехоҳед, ки фарзанди шумо рафтори ҷинсиро қатъ кунад, оромона пешниҳод фаъолияти дигар. Масалан, агар фарзанди шумо “Шумо ба ман нишон диҳед, ман ба шумо нишон медиҳам" гуфта метавонад, шумо гуфта метавонед: "Ҳардуи ба ошхона равед. Шумо метавонед каме мева ва нӯшед, ва он гоҳ мо бозии дигар бозӣ мекунем '.

Баъдтар шумо метавонед бо кӯдаки худ сӯҳбат намоед, ки дар хонаатон кадом рафтор хуб аст ва дар назди фарзандони дигар, волидайн ё омӯзгор кадом рафтор хуб аст. Масалан, шумо фаҳмонда метавонед, ки гарчанде ки шумо фарзандатон бе либос дар хона бозӣ мекунед, хуб нест, вақте ки дигарон ӯро дида метавонанд.