Маълумот

Рафтори муштарак: кӯдакон ва наврасон бо ихтилоли спектри аутизм

Рафтори муштарак: кӯдакон ва наврасон бо ихтилоли спектри аутизм

Чаро ҳамкорӣ муҳим аст

Рафтори кооперативӣ ба кӯдакон барои муваффақ шудан дар мактаб, дар муносибат бо дигарон ва корҳои берун аз дарс кӯмак мекунад. Он ҳамчунин барои ҳаёти хушбахтона ва ҳамоҳанг муҳим аст.

Ҳамкорӣ якчанд малакаҳои муҳимро аз қабили мубодила, рӯйгардон кардан ва риоя кардани дастурҳои дигарон дар бар мегирад. Дар аксари ҳолатҳои иҷтимоӣ кӯдакон ба ин малакаҳо барои муошират ва муошират бо дигарон ниёз доранд.

Чаро кӯдакон ва наврасони дорои нуқсони спектри аутизм метавонанд ҳамкорӣ дошта бошанд

Қариб ҳамаи кӯдакон кореро, ки баъзан иҷро карда мешавад, иҷро намекунанд. Аммо волидони кӯдакон ва наврасони дорои нуқсони спектри аутизм (ASD) аксар вақт дарк мекунанд, ки набудани ҳамкории фарзанди онҳо воқеан ба ҳаёти ҳаррӯза халал мерасонад.

Кӯдакони хурдсол бо ASD ё онҳое, ки забони маҳдуд доранд, аксар вақт доранд фаҳмиши душвор дастурҳои, ки он метавонад ҳамкориҳои онҳоро душвортар кунад. Ин метавонад дар ҳолатҳои зерин рух диҳад:

  • Ҳастанд дастурҳои зиёд - барои кӯдакони дорои ASD аксар вақт вақти иловагӣ барои коркарди он чизе, ки талаб карда истодаед, талаб мекунанд ва агар дар як лаҳза аз онҳо зиёд кор кардан талаб карда шавад, онҳо метавонанд дилгир шаванд.
  • Дар дастурҳо хеле душворанд - баъзан кӯдакон малакаҳои дурусти иҷрои кореро, ки иҷро карда мешаванд, надоранд. Масалан, агар кӯдак намедонад, ки чӣ гуна ҷомаашро пахш кунад, ва агар аз ӯ либос пӯшиданро талаб кунанд.
  • Дар дастурҳо хеле номуайянанд - дар ҳамкорӣ бо кӯдакон мушкилиҳо пайдо шуданаш мумкин аст, агар онҳо аниқ маълум набошанд, ки онҳо бояд чӣ кор кунанд. Масалан, 'Пойафзоли худро дар тахта бинед, Ҷо' ё 'Оё шумо ба хоб рафтан мехоҳед, Сюзан?'. Беҳтар аст, ки ба қадри имкон равшан бошад.

Одатан кӯдакони дорои ASD доранд мушкилот бо робитаҳои иҷтимоӣ ва иртибот. Ҳамин тавр онҳо метавонанд ҳамкорӣ накунанд, зеро онҳо рафтори мувофиқро барои ҳолатҳои гуногуни иҷтимоӣ ёд нагирифтаанд. Ва ё онҳо наметавонанд ҳиссиёти сахт ё душворро ба мисли ғазаб, рӯҳафтодагӣ ва изтироб идора кунанд, ки метавонанд аз шумо хоҳиш кунанд, ки кореро иҷро кунед.

Кӯдакони забонашон кам ё тамоман ба осонӣ асабӣ мешаванд, агар онҳо даҳони худро баён карда натавонанд - ин барои кӯдакони гирифтори ASD ва қобили қабул аст.

Вақте ки кӯдакон аз корҳое, ки ба онҳо маъқул нестанд, талаб мекунанд, баъзан кӯдакони ASD баъзан ҳамкорӣ намекунанд масъалаҳои ҳассос - масалан, рафтан ба мағозаи ғалоғула ё хӯрдани хӯрок бо матнҳои мушаххас.

Кӯдакони гирифтори ASD метавонанд риск дошта бошанд, ғояҳои собит ва рафтори ки ба қобилияти гирифтани дастур халал мерасонанд. Онҳо инчунин метавонанд диққати онҳоро аз як чиз ба чизи дигар гузаронанд. Чунин шуданаш мумкин аст, ки кӯдаки шумо танҳо вақт ва кӯмакро барои гузаштан ба фаъолияти нав ва ё дастуроти нав талаб мекунад.

Дар ниҳоят, баъзан рафтори кооперативӣ ба кӯдакон имкон медиҳад, ки аз вазъият раҳо шаванд онҳо маъқул нест. Вақте ки кӯдакони ASD ягон кор кардан намехоҳанд - масалан, печонидани бозичаҳо ё иҷрои корҳои хонагӣ, ба воизи волидони хаста ё рӯҳафтода шояд онҳоро озод кунад, на ин ки маҷбур шавад.

Кӯмак ба кӯдаки шумо бо ихтилоли спектри аутизм бештар ҳамкорӣ кунед: маслиҳат

Стратегияҳои дар поён овардашуда рӯҳияи кооперативии фарзанди шуморо тақвият медиҳанд ва ҳолатҳои душворро пеш аз пайдо шудани онҳо пешгирӣ мекунанд.

Муқаррар намудани ҳудуди
Муқаррар кардани маҳдудҳо маънои фиристодани паёми қатъиро дар бораи он, ки фарзанди шумо карда метавонад ва иҷро карда наметавонад - масалан, хоб дар шаби мактаб соати 8 аст. Кӯдакон аксар вақт мекӯшанд, ки ба маҳдудиятҳои калонсолон муқобилат кунанд - ин танҳо як қисми кӯдак будан аст. Аммо, маҳдудиятҳо барои бехатарии кӯдакон кӯмак мерасонанд ва дар коҳиши рафтори кооперативӣ аҳамияти калон доранд.

Вақте ки шумо маҳдудият мегузоред, риоя кардани интизориҳои шумо ба фарзандатон нишон хоҳад дод, ки чӣ мегӯед.

Масалан, шумо реҷаи хоби худро - тоза кардани дандонҳо, хондани китобҳо ва ғайра - соати 7.30 оғоз мекунед, то кӯдакон дар соати 8 бегоҳӣ дар хоб бошанд. Аммо агар интизориҳои номувофиқ бошанд, кӯдакон эҳтимолияти бештар ба озмоиш расонидан ё маҳдудиятҳоро рад мекунанд. Масалан, агар шаби 8 бегоҳ бошад, вале дар ҳар вақтҳои дигар, фарзанди шумо метавонад ҳар бегоҳ барои «ҳар вақт» гирад.

Муқаррар кардани маҳдудиятҳо маънои аз ҳад зиёди қоидаҳои аз ҳад зиёд саркашӣ кардани фарзандашро надорад - мақолаи мо дар бораи қоидаҳои оилавӣ мефаҳмонад, ки чӣ гуна қоидаҳо дар бораи чизҳои воқеан муҳими ҳаёти оилавӣ муқаррар карда шавад.

Додани дастурҳои самарабахш
Тарзи додани дастур ба таври қатъӣ таъсир мерасонад, ки оё фарзанди шумо ҳамкорӣ мекунад. Шумо метавонед дастурҳои худро тавассути самараноктар гардонед:

  • диққати фарзанди шуморо ҷалб кардан
  • боварӣ ҳосил кунед, ки ба шумо дастур дода мешавад, на дархост
  • равшан будан дар бораи корҳое, ки бояд анҷом дода шаванд
  • боварӣ ҳосил намоед, ки фарзандатон он чизеро, ки талаб мекунед, иҷро карда метавонад
  • дастурро мусбӣ мегардонанд - масалан, 'Рейчел, ҳангоми дар дарун гаштан' нигоҳ кунед, на 'Кор накун, Роҳел'
  • аз паи он бар тибқи он чизе ки шумо дархост кардед.

Ин метавонад ба фарзандатон кӯмак кунад, агар шумо чизҳои аёниро пешкаш кунед, масалан, расмҳои шустани дастро истифода баред, вақте ки шумо аз кӯдакатон дастҳояшонро бишӯед. Он ҳамчунин метавонад бо истифодаи калимаҳои ками забони возеҳ ва возеҳ кӯмак кунад. Ғайр аз ин, ба фарзандатон каме вақт, эҳтимолан 10 сония, коркарди дастурро диҳед.

Пешниҳодҳои интихобӣ
Вақте ки фарзандон интихоб мекунанд, онҳо қарор қабул карданро ёд мегиранд ва дар бораи худашон андеша кунанд. Иҷозат додан ба фарзандатон қабули баъзе қарорҳо ва ситоиш кардани интихоби масъулона ба ташаккул ва тақвияти худогоҳии кӯдак ва қобилияти ҳамкорӣ кардан мусоидат мекунад.

Усули хубе барои интихоби фарзанди шумо пешниҳод кардани маҳдудиятҳои интихобҳо мебошад - ду хуб аст. Масалан, 'Лу, вақти хӯроки нисфирӯзӣ аст. Мехоҳед як сэндвич панир ё Вегемити сэндвич? '. Ё 'Ранӣ, вақти либоспӯшӣ фаро расидааст. Шумо мехоҳед ин доман ё ин ҷинс пӯшед? '.

Шумо метавонед фарзандатонро ҳар рӯз метавонед водор созед, ки интихоби маҳдуд бозад, масалан, чӣ бозичаҳо бо бозиҳо, китобҳо барои хондан, либос пӯшидан, хӯрокхӯрӣ, паркҳо барои бозӣ кардан ё лоиҳаҳое, ки дар онҳо кор кардан мумкин аст.

Иҷрои се қадам
Ин як стратегияи оддӣ аст, ки метавонад рафтори муштаракро тавассути кафолат додани он ки фарзанди шумо дастурҳои шуморо иҷро мекунад, ташвиқ кунад.

Қадами 1 аст дастур додан:

  • Ба фарзанди худ гӯед, "Ҷош, дастҳояшро бишӯед".
  • Ба фарзанди худ панҷ сония диҳед, ки бо ин дастур амал кунад.
  • Агар фарзанди шумо ҳамкорӣ кунад, ҳамаро бо таъриф ва рӯҳбаландӣ диҳед.
  • Агар фарзанди шумо дар давоми панҷ сония ҳамкорӣ накунад, ба қадами 2 гузаред.

Қадами 2 аст, ки боз супориш диҳад ва рафтори писандидаи худро нишон диҳад.

  • Бигӯ: «Ҷош, дастҳояшро шуст» ва ба раковина ишора кунед ё ба болои дастгоҳ равед.
  • Агар фарзанди шумо дар давоми панҷ сония ҳамкорӣ кунад, бисёр ситоиш кунед.
  • Агар фарзанди шумо дар тӯли панҷ сонияи таълим ва намоиши шумо ҳамкорӣ накунад, ба қадами 3 гузаред.

Қадами 3 аст, боз дастур додан ва истифодаи роҳнамоии ҷисмонӣ:

  • Бигӯ: «Ҷош, дастҳои худро шуст» ва дастурҳои дастиро барои шустани дастони фарзандаш истифода баред.
  • То ба анҷом расидани дастур кӯдаки худро пешгирӣ накунед.

Ҳастанд чанд чизро дар хотир бояд дошт бо дархости се-қадам:

  • Дастурамали худро бо ҳар як дархост такрор кунед.
  • Қадамҳои 1 ва 2 ҳеҷ гоҳ бештар аз як маротиба такрор карда намешаванд.
  • Таваҷҷӯҳро ба вазифа равона кунед - бо фарзандатон дар бораи чизҳои дигар сӯҳбат накунед.
  • Вақте ки ӯ ҳамкорӣ мекунад, фарзандатонро таъриф ва рӯҳбаланд кунед.
  • Ҳангоми истифодаи роҳнамоии ҷисмонӣ ба шумо таъриф ва рӯҳбаландӣ надиҳед.
Сипос як ҷузъи муҳими ҳавасмандкунии се қадам ва бисёр стратегияҳои дигар барои ҳавасманд кардани рафтори хуб мебошад. Таърифу тавсиф - вақте ки шумо ба фарзандатон маҳз он чизеро, ки ба рафтори ӯ маъқул аст, мегӯед - ҳамааш хуб аст. Намунаи истифодаи таърифу тавсиф барои ҳавасмандгардонии ҳамкорӣ метавонад 'Анна, хуб кор кард! Шумо бозичаҳои худро мегузоред '.

Бо назардошти муҳити зист
Кӯшиш кунед, ки дар бораи ҳолатҳое фикр кунед, ки фарзанди шумо пайваста ҳамкорӣ намекунад.

Шумо шояд пай баред, ки агар кӯдаки шумо барои хӯрдан берун равад, аммо дар вақти хӯрокхӯрӣ дар хона хуб аст. Шояд ӯ дар хона ба ягон одати муқаррарӣ одат кардааст ё аз табақи махсуси шахсии худ хӯрок мехӯрад. Ё шояд шумо дарк кунед, ки фарзанди шумо одатан танҳо дар муҳити серодам ва ғалоғула ҳамкорӣ мекунад, шояд аз сабаби он ки вай нисбат ба дигар кӯдакон ба садо ҳассос аст.

Шояд корҳое карда шаванд, ки ба кӯдаки шумо худро бароҳат ҳис кунанд ва аз ин рӯ ҳамкорӣ кунанд. Инҳо метавонанд дар бар гиранд:

  • истифодаи ашёи тасаллии фарзанди шумо дар ҳолатҳое, ки ӯ ҳамкорӣ намекунад - масалан, гирифтани табақи махсус аз хона, агар шумо ба хӯрокхӯрӣ
  • созиш миёни он чизҳое, ки шумо бояд анҷом диҳед ва ҳассосияти фарзанди шумо - масалан, ба маркази савдо дар вақти оромтари рӯз рафтан.

Ҳикояҳо иҷтимоӣ ™
Ҳикояҳои иҷтимоӣ ™ вазъияти кӯдаконро ба кӯдакони ASD шарҳ медиҳанд. Шумо метавонед Ҳикояҳои иҷтимоӣ ™ -ро нависед, то малакаҳо ва рафтори мувофиқро дар ҳолатҳое, ки фарзанди шумо бояд ҳамкорӣ кунад, аз ҷумла шустани дастон, рафтан ба харид, бастабандӣ ва ғайра.

Ҳикояҳои иҷтимоӣ ™ махсусан барои кӯдаконе муфид мебошанд, ки нисбат ба дигар кӯдакон ташвишовартаранд ва бидонанд, ки чӣ рӯй медиҳад.

Истифодаи технология
Агар фарзанди шумо забони маҳдуд дошта бошад, технология метавонад ба ӯ кӯмак кунад, ки муоширатро осонтар кунад. Масалан, Системаи мубодилаи тасвирҳо (PECS) тасвирҳо, аломатҳо, калимаҳо ё аксҳоро истифода мебарад, ки вазифаҳо, амалҳо ё ашёҳоро нишон медиҳанд. Шумо метавонед PECS-ро дар планшетҳо ё кортҳои коғазӣ истифода баред.

Боварӣ доштан
Ҳушёрӣ маънои зеҳни равшан ва оромро дорад, ки ба рӯйдодҳои ҳозира нигаронида шудааст. Шумо метавонед ба фарзандатон дар ҳамкорӣ кардан кӯмак расонед, то вақте ки аз ӯ чизеро хоҳиш кунед ва истироҳат кунед ва дар ҳақиқат ба додани дастуроти самаранок диққат диҳед. Ин метавонад ба амалия ниёз дошта бошад, аммо чӣ қадаре ки шумо ин корро кунед, ҳамон қадар беҳтар мешавед.