Маълумот

Афсонаҳои кӯдакон дар бораи арзишҳо

Афсонаҳои кӯдакон дар бораи арзишҳо

Чаро муҳим аст ва зарур аст, ки мо фарзандони худро тавассути арзишҳо таълим диҳем? Таълими фарзандони мо дар бораи қадр кардани баъзе рафторҳо ва рафторҳо ба онҳо кӯмак мекунад, ки ҳамзистии беҳтар ва дар муҳити худ хуб ҳис кунанд. Дар ҳикояҳои кӯдакон бо арзишҳо Онҳо барои интиқоли ин дарсҳои муҳим манбаи хеле муфиди таълимӣ мебошанд.

Ҳикояҳои кӯтоҳе барои хондан бо кӯдакон бо арзишҳое чун дӯстӣ, фаҳмиш, таҳаммулпазирӣ, сабр, ҳамбастагӣ ва эҳтиром. Ҳамаи онҳо барои рушди солими кӯдакон муҳиманд.

Тавре ки Пурификасон Салмерон дар рисолаи худ «Интиқоли арзишҳо тавассути ҳикояҳои классикии бачагона» барои Донишгоҳи Гранада қайд мекунад, арзишҳо як қисми ҳаррӯзаи фарҳанги мо мебошанд. Фикр кардан дуруст аст, ки ҳикояҳо бо фарҳанг ва аз ин рӯ, бо арзишҳое, ки он пешниҳод мекунад, ғарқ шудаанд. Ғайр аз он, тавре ки ин тадқиқот илова мекунад, онҳо барои ташаккули биниши воқеии мо кӯмак мерасонанд. Аз ин рӯ, онҳо воситаи комилест барои кӯдакон барои фаҳмидани он, ки ҷаҳон чӣ гуна кор мекунад.

Аз ин рӯ, кӯдаке, ки ҳудуди дигарро медонад, хоҳ дар оила ва хоҳ дар муҳити мактаб зиндагии солим ва солим дошта бошад. Кӯдаке, ки дигаронро эҳтиром карданро медонад, ба осонӣ эҳтиромаш карда мешавад ва ғайра.

Арзишҳо қоидаҳои рафтор ва муносибатанд, ки мо мувофиқи он рафтор мекунем ва онҳо бо он чизе ки мо дуруст мешуморем, мувофиқат мекунанд. Ҳангоми таваллуд фарзандон на хубанд ва на бад. Бо кӯмаки волидайн, мураббиён ва онҳое, ки бо онҳо зиндагӣ мекунанд, онҳо мефаҳманд, ки гуфтан, рафтор кардан, рафтор кардан, зиндагӣ чӣ дуруст ва чӣ бад аст.

Кӯдакон инчунин тавассути ҳикояҳо ва китобҳо меомӯзанд. Ҳамин тавр, Guiainfantil.com интихоби ҳикояҳои кӯдаконаро пешниҳод менамояд, ки аз бисёр арзишҳо сухан меронанд, хоҳ оилавӣ, иҷтимоӣ-фарҳангӣ, моддӣ, ахлоқӣ, ахлоқӣ ва маънавӣ.

Тавассути ҳикояҳо, кӯдакон онҳо маънои ҳақиқии ҳар як арзишро бо роҳи тезтар ва амалӣ азхуд мекунанд. Бо шарофати ҳикояҳои кӯдакон мо метавонем ба фарзандони худ рафтори боодобона, эҳтиромона ва дӯстона бо атрофиёнро омӯзем, то ҳама бо ҳамдигар, ба таври мусбат, ба касе зарар нарасонанд.

Аз ин рӯ, биёед ба ҳикояҳое, ки барои кор бо арзишҳои гуногун бо кӯдакон пешбинӣ шудаанд, назар кунем.

Эҳтиром ва таҳаммулпазирӣ ба фарқиятҳо яке аз арзишҳои муҳимтарин мебошанд, ки мо бояд онҳоро ба кӯдакон омӯзонем. Ва ин он аст, ки онҳо барои тарбияи фарзандон бо самимият ва ҳамдардӣ нисбат ба одамони атроф муҳиманд. Ҳикояҳое, ки мо дар зер пешниҳод мекунем, дар бораи ин арзишҳо сӯҳбат мекунанд.

1. фил Бернардо
Фил Бернардо бузургтарин ҳамроҳонаш буда, боварӣ дошт, ки метавонад ҳамаро масхара кунад. Баъзан ӯ ҳатто ба дӯстони худ шӯхиҳои хеле дағалона бозӣ мекард. Оҳиста-оҳиста, ҳамаи онҳо аз муносибати бераҳмона бо Бернардо хаста шуданд. То он рӯзе расид, ки фили хурд дарк кард, ки бояд муносибати худро ба дигарон тағир диҳад. Ин ҳикояро бо фарзандони худ нақл кунед, то дар бораи эҳтиром сӯҳбат кунед!

2. Мурғчаҳо, ки чӣ гуна эҳтиром карданро намедонистанд
Серапио яке аз одамоне буд, ки ҳамсояҳояш аз ҳама қадр мекарданд, зеро ҳамеша барои онҳо сухани меҳрубонона дошт. Аммо наберагонаш он қадар эҳтиром надоштанд. Бо вуҷуди ин, бобои харгӯш роҳи хурсандибахше барои хурдтараконашро пешкаш кард, ки аҳамияти муносибати хуб ба одамони гирду атрофро дарк кунанд. Ҳикояи пурраро хонед, то бубинед, ки чӣ тавр ба охир мерасад.

3. Писарак бо нохунҳо
Қаҳрамони ин қисса табъи бисёр бад дошт. Вай ҳамеша хашмгин буд ва бо ин рафтори бад бо одамоне, ки ӯро дӯст медоштанд, пардохт мекард. Аммо, падари ӯ усулеро ихтироъ кард, то дарк кунад, ки дар давоми рӯз чанд маротиба хашмгин шуд ва аксуламали бади ӯ ба одамони атроф. Қиссаи беҳтарин барои зоҳир кардани кӯдакон!

4. Шоколади хеле махсус
Ин қисса аз духтаре сар мешавад, ки ҳамсинфи навашро мегазад, зеро вай фикр мекунад, ки ин шоколад аст! Пас аз фаҳмидани ҳодиса, модараш ба ӯ дар бораи қисматҳои дигари дунё, ки одамон пӯсти сиёҳ доранд, нақл мекунад. Ҳикояи комил барои тарбияи кӯдакон дар таҳаммулпазирӣ ба тариқи хеле нозук.

Чӣ тавр мо кӯдаконро дар муҳаббат, дӯстӣ, вафодорӣ ва меҳрубонӣ тарбия карда метавонем? Бо ҳикояҳои зерин, ки мо пешниҳод мекунем.

5. Дониёл ва суханони ҷодугарӣ
Оё шумо медонед, ки баъзе калимаҳо ҷодугарӣ ҳастанд? 'Ташаккур,' Ман туро дӯст медорам ',' Субҳ ба хайр '... аз ҷумлаи онҳоанд. Онҳо қудрат доранд, ки дар ҳар касе, ки мо онҳоро ба онҳо бахшидаем, табассуми бузургро ба вуҷуд оранд. Ин қисса дар бораи он нақл мекунад, ки вақте Дониёл чӣ будани меҳрубониро фаҳмид.

6. Гуантин ва Гуантон
Ин ду дастпӯш, ки бародаранд, ҳамеша ҷанг мекарданд. Аммо, вақте ки онҳо бояд аз ҳам ҷудо шаванд, онҳо намедонистанд, ки чӣ гуна бе ҳам зиндагӣ кунанд! Бо фарзандони худ қиссаи Гуантин ва Гуантонро хонед, ки дар бораи муҳаббати байни бародарон нақл мекунад.

7. Дар ҷустуҷӯи сулҳ
Подшоҳ эълом дошт, ки ба он рассоме мукофот хоҳад дод, ки сулҳи комил ба даст оварда метавонад. Аммо сулҳ чӣ гуна аст? Он ранг дорад? ¿Чаро ин қадар муҳим аст? Чӣ гуна мо онро ба даст оварда метавонем? Бо ин ҳикоя шумо метавонед аз фурсат истифода бурда бо фарзандони худ дар бораи аҳамияти рафтори меҳрубонона ва осоишта бо дигарон сӯҳбат кунед.

8. шер ва муш
Ин афсона як афсонаи маъруфест, ки ба бисёр наслҳо таълим додааст, ки чӣ андозае ки набошад, ҳама ҳисоб мекунанд. Он қиссаи мушеро нақл мекунад, ки нохост шерро аз хоби ӯ бедор кардааст. Вай мехост ӯро ҳамчун ҷазо бихӯрад, аммо хояндаҳо ба вай водор карданд, ки кӯмакаш дар вақти дигар, ҳатто агар хеле хурд бошад ҳам, муфид буда метавонад.

9. Се дӯсти хуб
Дӯстӣ то чӣ андоза муҳим аст! Ба якдигар кӯмак кунед, моро хандон кунед ... ва баъзан таслим шавед, то якҷоя вақтҳои хуш гузаронем. Ин аст он чизе, ки ин ҳикоя бо номи "Гург, Blackbird ва Toad. Се дӯсти хуб. ' Онро бо фарзандони худ мубодила кунед ва пас аз хондан аз фурсат истифода бурда, дар бораи дӯстӣ сӯҳбат кунед.

Агар шумо хоҳед, ки фарзандони худро дар арзишҳое тарбия кунед, ки ба қадри зарурӣ саъй ва масъулият дошта бошанд, бо ҳикояҳои зерин ба шумо осонтар хоҳад буд.

10. Уга сангпушт
Уга медонист, ки вай нисбат ба дӯстонаш хеле сусттар аст. Азбаски корҳо барояш душвортар буданд, ӯ қарор кард, ки беҳтараш ин корро бас кун. Бо вуҷуди ин, сӯҳбат бо мӯрчаи мубориза бурдан ақидаи шуморо тағир медиҳад. То чӣ андоза муҳим аст, ки суботкорона ба даст орем, то ҳама чизи дилхоҳамонро ба даст орем. Вақте ки шумо ин қиссаро бо фарзандонатон мехонед, онҳо зуд хулоса мебароранд.

11. Қиссае, ки намехост навишта шавад
Қаҳрамони ин ҳикоя мехост достон нависад. Аммо то ҳадди имкон кӯшиш кунед, ҳар дафъае ки 'Боре дар як замон' менавиштам, сурудҳо нопадид шудан мегиранд. Чӣ мешуд? Ин қиссаи ширин дар бораи ноумедӣ ва чӣ гуна бо он мубориза бурдан бо кӯдакон сӯҳбат мекунад.

12. Паррандаи танбал
Дар ин қисса паррандаи асосӣ то чӣ андоза танбал аст! Он қадар танбал аст, ки вақте ӯ мехост омодагӣ ба муҳоҷирати солонаи рамаашро оғоз кунад, ҳамаи ҳамроҳонаш аллакай бе ӯ рафтанд. Ин як ҳикояи комилест барои сӯҳбат бо кӯдакон дар бораи он ки танбалӣ чист ва чаро баъзан он метавонад ба мо мушкилот орад.

13. Чатри Белтран
Ин ҳикоя дар бораи аҳамияти иҷрои ӯҳдадориҳои гирифтаамон нақл мекунад. Агар шумо хоҳед, ки дар фарзанди худ масъулиятро ташвиқ кунед, ҳатман ҳикояи ин кӯдаконро бо арзишҳо бо ӯ нақл кунед.

Ва барои ба итмом расонидани омӯзиши арзишҳои боқимондаи кӯдакон, дар зер мо ҳикояҳои бештареро пешниҳод мекунем, ки дар бораи гуногунӣ, фурӯтанӣ, ҳамдардӣ, некбинӣ, ҳамбастагӣ сухан меронанд ... Аз онҳо лаззат баред!

Шумо метавонед мақолаҳои бештар ба монанди хонед Афсонаҳои кӯдакон дар бораи арзишҳо, дар категорияи ҳикояҳои кӯдакон дар сайт.


Видео: ЗАНИ ТОҶИК БО ТИФЛИ ЯТИМАШ ДАР КӮЧА МОНДААСТ (Январ 2022).