Сенария: наврасон қоидаҳоро вайрон мекунанд Дар ин сенария, Сю ҳангоми аз мактаб баргаштан ба хона қоидаҳоро вайрон мекунад. Вобаста аз он, ки модари Сю ба ин рафтор чӣ гуна муносибат мекунад, чизҳои гуногун ба амал омаданаш мумкин аст. Варианти 1: бигузоред он вақте ки наврасон қоидаҳоро вайрон мекунанд, шумо метавонед гузоред, ки рафтори фарзанди шуморо гузорад.
Категория Сину соли баччагона
Сенария: наврасон қоидаҳоро вайрон мекунанд Дар ин сенария, Сю ҳангоми аз мактаб баргаштан ба хона қоидаҳоро вайрон мекунад. Вобаста аз он, ки модари Сю ба ин рафтор чӣ гуна муносибат мекунад, чизҳои гуногун ба амал омаданаш мумкин аст. Варианти 1: бигузоред он вақте ки наврасон қоидаҳоро вайрон мекунанд, шумо метавонед гузоред, ки рафтори фарзанди шуморо гузорад.
Дар куҷо, чӣ тавр ва кай кӯдакон ва наврасон қимор мекунанд Шумо шояд фикр кунед, ки дар бораи фарзандатон ва қиморбозӣ фикр кардан барвақт аст. Дар ниҳоят, синну соли қонунӣ барои қимор дар pokies, дар TAB ё дар казино 18 сол аст. Аммо баъзе кӯдакон ба қиморбозӣ хеле ҷавон - 10-сола шурӯъ мекунанд. Аксари кӯдакон аз 15-солагӣ қиморбозӣ кардаанд.
Рафтори хавфнок: чаро наврасон инро мекунанд Ба наврасон лозим аст, ки маҳдудиятҳо ва қобилиятҳои худро ва инчунин ҳудуди муайянкардаи шуморо биомӯзанд. Онҳо инчунин бояд худро ҳамчун фард нишон диҳанд. Ин ҳама як қисми роҳи онҳо барои калонсолони ҷавони мустақил ва бо нишонаҳои худ будан аст.
Норасоии гиперактивии норасоии диққат (ADHD) чист? Агар кӯдакон дар халалдоршавии норасоии гиперактивии диққат диққат дошта бошанд, ин маънои онро дорад, ки онҳо бо мушкилӣ дучор мешаванд: диққат додан - масалан, онҳо мутамарказ шудан ба вазифаҳои аз ҳад зиёд фаъолро душвор мекунанд - масалан, онҳо барои назорати импулсҳои дарозмуддат нишастан душворанд - масалан, онҳо метавонанд корро қабл аз фикр карданашон анҷом диҳанд.
Рафтори наврасон: чиро интизор аст ва чаро дар қисми калон шудан ва мустақил будан, фарзанди шумо бояд ғояҳо ва роҳҳои рафтори мустақилро санҷад. Баъзан ин ба шумо норозӣ будан бо шумо, каме рӯҳафтодагӣ, маҳдудиятҳо ва ҳудудҳои муқарраркардаатонро талаб мекунад, мехоҳад бештар дӯстони шумо бошанд ва ҳатто хавфҳоеро.
Дар бораи рафтори беэҳтиромона дар наврасон Баъзан шумо чунин ҳис карда метавонед, ки муомила бо фарзанди шумо каме ба назар чунин менамояд: Шумо - 'Ин лоиҳа чӣ хел мегузарад?' Фарзанди шумо - 'Чаро шумо маро тафтиш мекунед? Шумо ба ман боварӣ надоред? Ман ҳамеша баҳои хуб мегирам, барои чӣ аз ман дар ин бора мепурсанд? ' Шумо - 'Ман танҳо мепурсидам.
Волидон ҳамчун намуна барои нақши наврасон Вақте ки фарзанди шумо хурдтар буд, нақши шумо дар ташаккули рафтори ӯ асос гузошт. Масалан, шумо эҳтимол ба фарзанди худ нишон додед, ки чӣ гуна бо дигарон ҳамкорӣ кунад ва бо дигарон рӯ оварад. Ҳоло фарзанди шумо дар синни наврасӣ аст, вай метавонад барои рафтори худ масъулиятро ба дӯш гирад. Аммо шумо ба ҳар ҳол як намунаи нақши муҳим ҳастед.
Ташвиши фарзанди шумо ADHD дорад: қадамҳои аввал Агар шумо фикр кунед, ки фарзанди шумо метавонад норасоии гиперактивии норасоии диққат дошта бошад (ADHD), қадами аввал ин ташхиси ГП ё педиатрии кӯдак барои ташхис мебошад. Арзёбӣ як қатор сабабҳои мушкилоти кӯдаки шуморо баррасӣ хоҳад кард. Агар ба фарзанди шумо бемории ADHD ташхис дода шавад, шумо ва мутахассиси соҳаи тандурустии шумо якҷоя нақшаи идоракунии рафторро таҳия мекунед.
Кибербуллинг: чигуна ишора кардани аломатҳо Кибербуллингро дақиқ кардан душвор аст. Сабаб он аст, ки бисёр ҷавонони таҳқиромез шояд дарк накунанд, ки дар аввал чӣ ҳодиса рӯй медиҳад. Ғайр аз он, онҳо баъзан ба муаллимон ва ё волидайн гуфтан намехоҳанд, шояд аз ин шарм дошта бошанд. Онҳо шояд метарсанд, ки агар шахси калонсол ягон корро кардан мехоҳад, ин бадтар мешавад ё онҳо дар бораи аз даст додани имтиёзҳои компютер ё телефони мобилӣ хавотир шаванд.
Рафтори наврасон: чизи муқаррарӣ Вақте ки наврасон ин тағйиротро аз сар мегузаронанд, шумо метавонед беэҳтиромӣ ва дағалӣ, таваккал кардан, хоҳиши бештар ба махфият, таваҷҷӯҳи бештар ба дӯстон ва таваҷҷӯҳи кам ба оила ва таваҷҷӯҳи нав ба муносибатҳои ошиқона ва муносибатҳои ҷисмонӣ ва ҷинсӣ.
Дӯстӣ ва дӯстии заҳролуд: он чизе ки шумо донед, дӯстии наврасон баъзан метавонад "заҳролуд" шавад. Ё баъзан дӯстии заҳролуд пайдо шуда метавонад, агар фарзанди шумо бо «фремениҳо» - наврасоне, ки барои ӯ носаҳеҳанд, овора бошад. Ба ҷои ба ҳисси эҳсос кардани фарзанди шумо - ба мисли ӯ тааллуқ доштан ва қабул шудан - дӯстии заҳролуд метавонад ба фарзандатон оварда расонад, ки нисбати худ ва дигарон ҳиссиёти манфӣ дошта бошад.
Бадгӯии наврасон ба чӣ монанд аст? Бадгӯӣ ин ҳамон вақтест, ки фарзанди шумо дидаю дониста ягон кас ё амволи ӯ, обрӯ ва вазъи иҷтимоии шахсро тарсонад, таҳдид кунад ё ранҷонад. Таҷовуз метавонад чунин бошад: таҳқироти шифоҳӣ - масалан, таҳқир, таҳдид ё масхара кардани касе дар паси касе , ё вайрон кардани кибертаҳдид ба моликият - истифодаи технологияҳои рақамӣ барои барқасдона таҳқир кардан ё таҳқир кардан.
Мубориза бо ҳизби наврасон Баъзан шояд вақте бошад, ки фарзанди шумо дар хона зиёфат орад. Мизбони мизбонии як ҳизб метавонад даҳшатангезро эҳсос кунад - шумо шояд дар бораи мусиқии баланд, гатечрашинг, зарари молӣ ё истифодаи машрубот хавотир бошед. Аммо бо банақшагирии дуруст, баргузории як зиёфат метавонад барои фарзанди шумо чизи аҷибе бошад. Фарзанди шумо малакаҳои банақшагирии худро дар амал татбиқ хоҳад кард, масъулиятро ташаккул медиҳад ва дар бораи қабули қарорҳо омӯхт.
Таъсири ҳамсолон ва фишори ҳамсолон Таъсири ҳамсолон ин он чизест, ки шумо кореро кардан мехоҳед, ки онро дигаре накунед, зеро шумо мехоҳед дӯстонатон қадр ва қадр карда шаванд. Ин на танҳо ё ҳамеша кореест, ки бар зидди иродаи шумо иҷро мешавад. Шояд шумо истилоҳи "фишори ҳамсолон" -ро, ки хеле истифода шудаанд, шунида метавонед. Аммо таъсири ҳамсолон роҳи беҳтарест барои тавсифи рафтори наврасон бо хоҳиши ҳис кардани онҳо ба гурӯҳи дӯстон ё ҳамсолон.
Ҳамду сано Чӣ тавр ҳамду сано Таъриф ин аст, вақте ки ба фарзандатон дар бораи рафтор ё рафтораш чизе писед гӯед. Таъриф ба худбоварӣ, эътимод ва ҳисси худпарастии фарзандатон тарбия мекунад. Бо истифода аз ситоиш, шумо ба фарзандатон нишон медиҳед, ки дар бораи худаш чӣ гуна бояд фикр кунад ва мусбат сӯҳбат кунад. Шумо ба фарзандатон ёд медиҳед, ки чӣ гуна хуб будани ӯро эътироф кунад ва худро ба қафо таклиф кунад.
Субкультураҳои ҷавонон: он чизе, ки шумо донед, бояд ба гурӯҳҳои иҷтимоӣ ё субкультурии ҷавонон одатан дар бораи он ки шумо кӣ ҳастед ва тарафдори худ мебошед. Дар давраи наврасӣ, наврасон мекӯшанд, ки шахсияти мустақили шахсиятро ташаккул диҳанд. Озмоиши бо гурӯҳҳои гуногуни иҷтимоӣ як роҳи ин кор аст. Ин чӣ гуна фарзанди шумо метавонад шахси нав буданро санҷад - шахси дигаре аз оилаи шумо.
1. Барои фаъолона гӯш кардан вақт ҷудо кунед. Фаъолона гӯш кардан маънои бештар фикр кардан ва ба эҳсосоти кӯдакатон гӯш карданро дорад, на дар бораи оне, ки шумо гуфтан мехоҳед. Ин нишон медиҳад, ки кӯдаки шумо ғамхорӣ мекунад ва ба шумо таваҷҷӯҳ дорад. 2. Дар бораи рафтор қоидаҳои возеҳ муқаррар кунед. Қоидаҳои оила интизори рафтори равшанро талаб мекунанд.
Муносибатҳои оилавӣ дар синни наврасӣ Муносибатҳои оилавӣ дар синни наврасӣ тағир меёбанд, аммо онҳо майл доранд мустаҳкам бошанд. Дар асл, фарзанди шумо ҳамон қадаре ки аз айёми ҷавонӣ ба муҳаббат ва дастгирии оилаи шумо ниёз дорад. Ҳамзамон, кӯдаки шумо, вақте ки ӯ калонтар мешавад, махфият ва фазои бештар мехоҳад.
Тарбияи наврасон: асосҳои интизом ин ҷазо нестанд. Ин сухан дар бораи роҳнамоии кӯдакон ба роҳҳои муносиби рафтор аст. Барои наврасон, интизом дар бораи ба мувофиқа расидан ва муқаррар кардани ҳудуди муносиб ва кӯмак расонидан ба онҳо дар доираи он ҳадди ниҳоӣ мебошад. Вақте ки фарзанди шумо хурдтар буд, шумо эҳтимол як қатор стратегияҳои интизомиро истифода бурда, ба ӯ асосҳои рафтори хубро ёд медиҳед.
Чаро дӯстии наврасон муҳим аст Барои наврасон дӯстони хуб метавонанд мисли як гурӯҳи дастгирии шахсӣ бошанд. Дӯстӣ ва дӯстӣ ба наврасон медиҳад: ҳисси мансубият, ҳисси арзишмандӣ ва кӯмак дар рушди эътимод ҳисси амният ва тасаллӣ, ки аз ҳамроҳӣ бо дигарон тавассути таҷрибаҳои шабеҳ дар бораи дигаргуниҳои ба камол расидан ва аз ҷиҳати ҷисмонӣ рух медиҳад. ва эҳсосоти эмотсионалӣ роҳи озмоиш бо арзишҳо, нақшҳо, ҳувиятҳо ва ғояҳои гуногун дар якҷоягӣ бо одамони ҷинси муқобил имкони эҳсос кардани муносибатҳои барвақти ошиқона ва ҷинсӣ бо гурӯҳи иҷтимоӣ барои анҷом додани чизҳои нав, хусусан чизҳое, ки аз он фарқ мекунанд оилаҳо мекунад.